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Riflessioni

Grazie ai miei vicini sto imparando a “fare cose”. Lentamente…ma imparo. Fra un gioco e l’ altro però (ah…il valore formativo del gioco!) ho individuato temi “caldi”. La valutazione e un nuovo modo di fare  e intendere la scuola. Insegno quest’ anno in una classe prima alla primaria e anche se come obiettivo principale ci siamo posti lo star bene a scuola sperimento ogni giorno i limiti di un’ organizzazione rigida, poco stimolante per bambini ed insegnanti. E poi…i voti! Vorrei davvero  cambiare qualcosa. Questo è il senso vero della partecipazione a questo corso.

Autore:

Non ho particolari talenti. Sono solo appassionatamente curioso. Albert Einstein

3 pensieri riguardo “Riflessioni

  1. Condivido in pieno le tue riflessioni, anch’io sono un’insegnante di scuola primaria che si mette in gioco e cerca nuove metodologie e nuove strategie didattiche per una scuola “diversa”, con una valutazione veramente formativa (odio i voti!). Come Antonella ho sperimentato il cooperative learning e l’autovalutazione ed ho riscontrato notevoli benefici sul clima della classe. Sono proprio contenta di condividere con voi questo percorso: buona domenica!

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  2. E’ davvero entusiasmante crescere condividendo le esperienze.Sono una tua collega della scuola primaria ed anch’io vorrei che davvero cambiasse il sistema di valutazione per i nostri alunni.Ci stiamo allontanando da quella che anni fa si chiamava valutazione formativa…e purtroppo ,non abbiamo neppure un modello valido alternativo ,anche se di tutt’altra ispirazione.Attraverso il cooperative learning ho avuto l’opportunità di sperimentare diverse strategie di valutazione tra cui l’autovalutazione..e qualche volta ho visto i bambini prendere coscienza e cambiare positivamente,soprattutto nelle dinamiche relazionali.Mi piace fare da mediatrice di questi apparentemente piccoli progressi che sono molto significativi per chi li vive , li fa suoi e li condivide con gli altri.Una felice domenica

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